基于转型背景下的外科护理技能教学模式的探讨

作者：胡素平^*; 张霞霞

来源：现代职业教育, 2020, (44): 166-167.

• 外科护理
• 技能教学
• 教学模式

目的:针对军队院校转型重点工作,强化专业技能训练。方法:为确保外科护理技能教学顺利进行,从专兼结合、融合发展和引进补充等方面,完成护理师资队伍的重构重塑;在岗自我培训、军职在线、进修学习、科研活动和大课比赛等途径,实现护理师资一专多能和全面发展;采用灵活多样的教学方法,实行小班授课与训练、练+考核结合,发挥隐性课堂作用等形式,开启外科护理的实训教学;运用"激活"理念挖掘内在潜能、"五步循环式"教学法和临床小讲课等方法施训,优化外科护理实践教学。结果:综上实践,取得较好的教学效果。结论:初步形成适合我院护理专业外科护理技能教学模式,并继续实践与总结完善。

• 单位
  武警后勤学院