微课在高职美术教育专业手工课程中的应用实践

作者：赵倩

来源：新美域, 2022, (10): 160-162.

• 微课
• 高职
• 美术教育
• 手工课程

本文针对高职美术教育专业手工课程的特点与普遍问题进行分析，进而阐述微课应用于本专业手工课程的优势。探讨手工微课的设计原则及其在实际教学中的运用，以优化本专业手工课程质量，提升学生专业水平。

• 单位
  福建幼儿师范高等专科学校