在游戏教学法的应用过程中,老师应该多注意游戏的多样性、学生的参与意识的培养,这样才能发挥游戏教学法应用的基本效果,激发学生英语学习中的兴趣。同时,老师在设计英语教学时应该多关注游戏教学法应用的目的性,从学生的英语学习能力培养,听、说、读、写能力培养等方面思考游戏教学法应用的方式、方法,以确保小学英语课堂教学的高效率、高效果。