摘要

<正>在高中英语阅读学习过程中,学生对课文内容进行复述不仅可以有效地提高他们的语言知识的运用能力,而且还可以全面地发展学生的语言水平,促进学生将语篇中所获得的信息进行内化,并在内化的基础上进行表达和交流。但是,提到对英文课文内容进行复述,很多学生依然存在较多的问题。本文中,笔者将首先探讨学生在进行英语课文复述过程当中存在的一些问题,在此基础上,我们将提出相关的高中英语课文复述的策略。