摘要

针对高中英语词汇教学存在的教学方法单一、教学理念落后、学生机械记忆等问题,本文对词根词缀法应用于高中英语词汇教学进行了研究,从词根词缀法的理论基础入手,着重探讨词根词缀法的应用策略及应用意义。