高职院校体育保健专业实践教学“三协同模式”的构建

作者：朱晓东; 胡英清

来源：广西教育, 2016, (31): 163-164.

• 高职院校
• 体育保健专业
• “三协同模式”
• 实践教学

以项目教学法为理论支撑,以国家文件为政策导向,以提高学生职业能力、综合素质为培养目标,提出构建高职院校体育保健专业实践教学的"三协同模式",并对其教学环节、构成要素进行探索。

• 单位
  广西体育高等专科学校