我的班级文化布置渐进式成长历程

作者：梅洪建

来源：Jiangsu Education Journal, 2017, (71): 9-10.

• 环境布置
• 文化主题
• 长程特点
• 经济原则

班级文化布置不是简单地设计张贴文化标语或精巧装饰,而是一种归旨在构建孩子的灵魂,是为孩子的成长服务的教育建构行为。因此,班级文化布置要具有四个基本特征,即主体色调、主题价值、长程效果、人文情怀。

• 单位
  苏州大学