如何达到培养小学生核心素养要求,加强数学学科作业设计和实践,是每位数学教师必须研究和解决的现实问题。针对传统作业存在的问题,教师要设计一些,既能深化课堂学习,又好玩又有趣,具有一定的挑战性的作业。作业要能进一步增强学生的数据意识,提高分析、表达和利用数据的能力。让学生体验到数学就在我们的身边,在达到知识目标的同时感受到数学既来源于生活,又服务于生活。
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