以转化医学为导向的药理学实践教学改革

作者：艾文利; 何建明^*; 李鹏; 梁俊晖

来源：韶关学院学报, 2020, 41(06): 103-108.

• 药理实验教学
• 转化医学
• 教学改革

为初步探讨转化医学理念融入地方医学院校药理学实践教学中的应用.以韶关学院医学院2016级4个自然班临床医学本科262名学生作为研究对象,随机分为两组,以抽签确定研究组(2、4班)与对照组(1、3班),研究组(n=134)采用基于转化医学理念教学法,对照组(n=128)采用传统药理实践教学法,由相同的药理实验教师教学,均对两组学生采用形成性评价和终结性评价,评价实践教学效果(采用SPSS25.0软件进行统计分析).结果显示:研究组学生的综合测评成绩明显高于对照组(t=3.537、P<0.05),差异有统计学意义;问卷调查结果显示,多数学生对实践教学改革评价表示满意.因此,以转化医学为导向的药理实验教学有助于改善教学质量,提高临床专业学生的临床思维能力及临床选药、用药的应用能力,并有助于学生临床综合素质的提升.

• 单位
  韶关学院医学院