小学英语教学中，阅读教学是非常重要的环节，可以实现多项教学内容的有机整合，锤炼学生的综合素养。在引入主题意义相关元素以后，英语阅读教学具有更强的系统性与层次性，丰富了阅读教学内容与方式。本文先阐述了主题意义下英语阅读教学的育人价值，接着从连通课本知识体系、挖掘关键语句段落、引入整本阅读模式、打造跨文化交际圈、创新阅读教学评价等方面，探讨了主题意义下小学英语阅读教学育人的有效路径，为小学英语教师打造高质量阅读课堂提供一定的参考与借鉴。
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