随着课程改革的深入落实,在教育领域无论是教育观念,还是教学方法,又或者教学模式都发生了不同程度的变化。初中阶段的学生正处于人生发展的关键时期,此阶段的语文教学需要教师关注学生的自主学习能力,并对此进行有效培养。教师要从多角度出发,探索影响学生自学能力的要素,科学遴选教学方法,充分激发出学生的潜能,使之养成良好的学习习惯。为此对语文教学中培养学生自学能力的价值进行分析,梳理教学中存在的问题,提出教学改进策略。
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