引入绘本阅读，丰富英语课堂

作者：陈果

来源：江西教育, 2022, (36): 78-79.

• 绘本阅读
• 小学英语
• 课堂教学

小学阶段是学生打好英语基础的关键时期，在这个阶段，教师要注重对学生视听能力、学习态度和习惯的培养。在小学英语教学中，教师要坚持趣味性教学的原则，结合小学生的身心特点与发展规律，引入绘本阅读，丰富英语课堂教学，引导学生积极、主动地学习英语。