有效的课堂提问作为阅读指导的重要组成部分,对激发学生的阅读兴趣、培养学生的阅读能力具有重要作用。目前,课堂提问存在针对性不强、不符合学生需求等问题。为此,教师应围绕文本的主要内容,以多种形式来提问,通过提问落实语文阅读教学目标,并要不断提高自己的提问技巧。这样,通过提问,有效施教,阅读教学才能更高效。