<正>课文解读好似品味老酒,需要经过舌尖仔细吮吸。文本中特有的酸甜苦辣需要学生在反复品味中融入语境进行深入揣摩。学生从文本中找出自己需要品味的素材,从力透纸背的文字背后找出其中特有的新鲜故事,能够给学生带来不一样的独特认知。细品文本背后的故事,一方面,能够让学生从语篇文本中找出最为本真和淳朴的内涵,不断促进学生在真正研读中开阔认知
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