小组合作探究模式在高中地理教学中的应用探索

作者：罗海飞

来源：才智, 2020, (16): 187.

• 小组探究
• 高中地理
• 教育

高中教育发展至今,为了应对高考,打好孩子教育的一场大仗,逐步发展为为了应对高考的特殊教育;近年来,人们逐渐发现教育应当培育孩子的各个方面,不仅限于书本,而作为与实际生活息息相关的地理教育更应如此。因此,随着素质教育的推广,教育改革正在加速前进。作为素质教育的一部分,跳出书面知识,培养孩子的学习、合作等能力也是尤为重要。因此,注重孩子综合素质培养的小组合作探究模式在教育中愈发受到重视。