环境信息系统是一门实践性非常强的学科,其随着环境科学和地理信息科学的发展仍在不断完善。该文针对当前实践教学环节的现状,从理论入手,剖析期间出现的一些问题;并在此基础上,结合具体的实例,开展实践教学的方法体系分析;最后从教学内容、形式和考核等几个方面提出对应该课程实践教学的方法建议,籍以可以为逐步提升环境信息系统的教学水平和学生培养质量提供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
