在我国高职护理学生培养方案的指导下,结合本校优势,构建以岗位胜任力为导向的对口高职护理专业学生培养模式,制订培养具有高岗位胜任力的护理人才的培养目标,围绕培养目标,并尝试从培养内容、培养途径、培养评价四个方面构建基于岗位胜任力的对口高职护理专业人才培养模式,并在学校16级对口高职学生中实施,该培养模式可以提升对口护理专业毕业生的岗位胜任能力,提升对口高职护理专业人才培养的质量。
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