摘要

“双一流”建设作为国家发展战略已成为新时代高校建设与发展的新使命。在“双一流”建设中,有一项重要任务,就是打造一流师资队伍。这项任务是其基础之一,只有完成这项任务,我们才更有可能达成战略目标。而在任务的执行过程中,需要强调的是师风师德建设。我们队伍中的优秀教师,不仅要有扎实的学识,更要有坚定的信念,高尚的情操,还应该具备仁爱之心。基于此,本文从“四有”好老师队伍建设的本质和价值引领出发,以当前“四有”好老师队伍建设的现状和困境为背景,简要探索“双一流”背景下“四有”好老师队伍建设的路径,以期更好地推动一流大学和一流学科建设。

  • 单位
    长江大学文理学院