探索新型教与学,建构学校高质量发展新样态

作者：张德琼; 刘汉兵

来源：今日教育, 2022, (01): 21-23.

<正>当今世界,科技进步日新月异,用一个字形容那就是"变"。根据第48次《中国互联网络发展状况统计报告》,我国5～19岁网民规模1.58亿,占网民整体的15.7%。可见未成年人是互联网时代一个独特的群体,是地地道道的"数字原住民",他们一出生就"浸泡"在信息海洋中,认知模式和学习行为等都带有明显的网络化特性。在教学资源、学习结构和评价方式等方面怎样来促进教与学转型,构建智慧模型呢?随着"互联网+教育"时代的到来,重庆市南岸区天台岗万国城小学校始终坚持"一日一知,慧联万物"的办学主题,形成了校本化的理解,全面建设智慧校园,打造未来学校。