在初中历史教学中培养学生的坚韧品质——以“中国工农红军长征”为例

作者：吴昊

来源：教学管理与教育研究, 2023, (03): 62-63.

• 初中历史
• 坚韧品质
• 措施

基于初中历史教学活动,培养学生的坚韧品质,对于学生的终身发展将产生积极影响。教师应立足于学情与《义务教育历史课程标准(2022年版)》的要求,在课程教学中融入德育要素,帮助学生形成优秀的品质,为他们的学习和成长奠定扎实的基础。