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摘要
本文针对高职计算机基础课程教学中教学模式传统且单一、学生学习主动性不强、教学针对性不强、师资水平参差不齐等问题,提出智能教育背景下高职计算机基础课程改革的路径:打造智能资源库,营造差异化的学习环境;线上线下相结合,调动学生学习积极性;利用各种教育教学手段,激发学生学习自主性;打造师资团队,提高授课教师教学水平;构建课程考评新体系,推动课程教学改革。
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本文针对高职计算机基础课程教学中教学模式传统且单一、学生学习主动性不强、教学针对性不强、师资水平参差不齐等问题,提出智能教育背景下高职计算机基础课程改革的路径:打造智能资源库,营造差异化的学习环境;线上线下相结合,调动学生学习积极性;利用各种教育教学手段,激发学生学习自主性;打造师资团队,提高授课教师教学水平;构建课程考评新体系,推动课程教学改革。
