<正>朗读是小学语文教学的传统方式,对语文阅读教学有着重要的价值。朗读有利于培养学生语感,让学生感受到语言美、意境美,能有效地提高学生口语交际表达能力,促进学生写作能力提升。多种朗读形式的运用有利于培养学生想象力和语言思维能力,通过分角色朗读、配乐朗读等方式,还能促进小学生情感的升华,有利于小学生形成正确的价值观。但是,目前不少教师对朗读教学不够重视,朗读教学的水平不高。我结合自身的教学实践,对提高小学生朗读教学的有效策略进行了探索。一、小学语文朗读教学的有效方式
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