语文综合性学习的现状分析

作者：游晓屹

来源：中学语文·教师版, 2021, (33): 67-68.

• 初中语文
• 综合性学习
• 学习现状

语文综合性学习致力于学生语文素养的全面提高、听说读写的教学整合、跨学科学习,让学生走出校园,走进社会,与社会生活建立紧密的联系。但在具体的教学实践中仍旧存在着各种各样的问题。本文以统编版初中语文教材为例,探讨了综合性学习的相关内容在教材中是如何被编排的,在各自的教学体系中是如何体现其价值的。