论新时期提升小学科学化管理水平的路径

作者：祁毅

来源：当代家庭教育, 2019, (36): 33.

• 小学
• 科学化管理
• 提升水平
• 路径

新时期人们给教育工作提出较高要求,不仅使学生掌握文化知识,更要使学生具备较高的综合素养,因此,抓好各教学段的学校管理,成为学校管理者的重要任务。小学是学生学习知识,培养学生优良品德的关键时期,应结合教学经验,加强管理理论学习与应用,不断提高小学科学化管理水平,更好的满足新时期要求。