摘要

<正>雕塑大师罗丹说:"美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现"。《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域也明确指出:"每个幼儿心里都有一颗美的种子。""该年龄段的儿童喜欢在游戏和日常生活互动中去感受周围的世界"。为此,我们顺应孩子的特点,带着对"美"的向往与追求,充分挖掘幼儿身边各类资源,探寻适合幼儿尝试的"美"的课程内容。