英语阅读是我国英语学习者接触目的语的主要方式,因而大量的阅读对于提高大学生的英语水平至关重要。然而由于各种因素的影响,学生在进行英语阅读时往往会遇到一些问题,从而阻碍了流畅的阅读。本文通过调查问卷的方式收集数据,从词汇、语法、文化及阅读方法四个方面分析了造成阅读障碍的原因,并从学生和教师的角度提出了克服障碍的方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
