农村小学班主任德育教育的有效措施

作者：冯霞

来源：科普童话, 2019, (30): 156.

<正>随着素质教育的提出与发展,人们逐渐将教育视角转向对学生的全面培养,培养学生良好的人格魅力和品质。小学是学生学习的启蒙阶段,班主任是学生接受知识的管理者。鉴于此,在农村小学班级管理工作中,班主任在管理班级活动的同时,还要对学生进行德育教育,促进学生知识技能与人格品质协同发展,促进学生全面发展。