摘要

民国时期商务印书馆出版的《国民教育文库》以促进国民教育为编辑意图,为新中国成立后的基础教育发展起到了一定的推动作用。《国民教育文库》并没有简单地移植复制国外教育理念,而是将其本土化;关注民众教育,重视对教育行政与学校管理、课程与教学法的研究。通过对《国民教育文库》的分析解读,我们应重视对民国初等教育、民国师范教育和课程教学论的研究。