分子生物学课程作为一门专业必修课,在高校生命科学相关学科人才培养体系中具有十分重要的地位。面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,如何有效开展线上教学成为广大教育工作者亟待解决的实际问题。笔者借助线上平台构建"三步走"部分翻转课堂教学模式,并应用于本科生分子生物学的线上教学,取得了良好的教学效果,本文具体阐述了该模式下的教学理念、资源建设、教学技法以及教学效果。
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