摘要

幼儿园一日生活的过渡环节的利用,一直都是一线教学思考的问题,蒙氏生活练习的主要目的是培养孩子的爱心,培养儿童的专注力、判断力、洞察力以及耐心,同时通过劳动锻炼身体的各种机能。本文通过研究探索,以某幼儿园某班为例,对蒙氏生活区材料在一日活动过渡环节中的运用以及注意事项进行了分析讨论。