建构主义是关于知识组织方式的一个重要思想,在教育教学实践中具有很高的价值。在本文中对建构主义思想在课堂教学中的具体应用进行了阐述,重点就思维方式、多元智能理论、知识网络节点在知识建构中的作用进行了分析论证。对细胞生物学课程的内容特点进行了分析,在此基础上,探讨了细胞生物学课堂教学模式的设计。
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