合作学习模式:中学物理教学创新之路

作者：杜学瑞

来源：读写算, 2023, (20): 140-142.

• 中学物理教学
• 存在误区
• 探究式教学模式

随着时代的进步、技术的不断提高，知识的更新越来越快,单一的课堂教学手段在课堂教学上的劣势越来越明显。因而,对新课程实施过程中教育方法的探讨已日显紧迫。本文对新课程实施中的教学方法展开了研究,希望对正在实施新课程教育中的物理老师们有所启发。

• 单位
  卓尼县柳林中学