数学是思维的体操,教师有责任开启一扇窗,激活学生的思维;教师应铺就一条路,让学生掌握方法;教师应搭建一个平台,让学生探究和实践,这些理应是我们教育的追求。本文对现在数学教育中存在的问题进行了论述,并提出了数学教育需要改变的现状的呼声,希望在今后的数学课堂上,学生的学习兴趣得到激发,学生的个性得到张扬,学习的主体作用得到充分发挥。
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