谈高中“音乐创作”中音乐主题的创作

作者：高子茹

来源：黑河教育, 2019, (09): 75-76.

• 音乐
• 主题
• 创作
• 风格

对于音乐创作模块来说,是高中音乐课程体系中比较高端的部分。将"高深莫测"的音乐创作带入课堂,结合学生的实际情况,以学生为主体鼓励学生求异、求新,从而激发他们的创造意识,培养他们的创造能力。关于创作课程,首先强调它不是作曲学,也不是和声、曲式学,应是以启发学生的创造性为主的音乐活动。