摘要

从电工测量实验教学现状、微课在电工测量实验教学中的优势、电工测量实验微课教学的设计、微课教学模式的实施与反馈等方面进行分析,探讨微课在高职电工测量课程实验教学中的应用。实践表明,在电工测量实验课程中引入微课教学模式,激发了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。

  • 单位
    重庆水利电力职业技术学院