高中数学教学现状与提问有效性对策

作者：黄飞虎

来源：数学大世界(中旬), 2018, (06): 21.

• 高中数学
• 课堂提问
• 对策研究

和谐高效思维对话型课堂的提出,标志着一个高品位课堂教学文化的建立。而课堂提问无疑是课堂教学中师生之间、生生之间展开对话的重要桥梁。许多研究表明,高效的课堂提问有助于引导和培养学生问题的发散和想象。通过数学课堂互动提问,学生逐步养成善于发现和解决数学空间问题、推理问题的方法和技巧。