微课在会计电算化课堂教学中的有效性探究

作者：赵翠翠

来源：现代职业教育, 2018, (12): 217.

• 微课
• 会计电算化
• 应用
• 策略

随着新课程改革进程的不断加深,微课作为一种新的教学方式得到了教师、学生以及家长的广泛关注,特别是学生对微课有极高的关注。将微课与教学进行结合,不仅能够有效地激发学生的学习兴趣,还能提高课堂教学的效率,学生的学习成绩得到了明显的提高。