《生物工程专业英语》课程改革的思考——以合肥学院为例

作者：王晓飞; 蔡悦; 夏潇潇; 吴茜茜; 葛春梅^*

来源：校园英语, 2020, (28): 7-9.

• 卓越人才培养
• 模块化课程
• 应用型本科
• 生物工程专业英语

随着全球工业经济的发展,应用型人才需求明显增加。为了满足卓越人才培养创新项目和模块化课程教学改革的要求,针对《生物工程专业英语》课程的教学内容、教学模式与方法、考核评价体系等方面存在的不足进行改革,力求构建以能力培养为目标的教学新模式,提高学生英文文献阅读以及科技英语交流的能力。

• 单位
  合肥学院