高校思政课是实现立德树人这个教育根本任务的关键课程,但是现在高校思政课的教育教学效果不尽如人意。本文在分析当前思政课教学和管理中存在的弊端基础上,探索通过构建思政课教学共同体这一途径,抓好思政课的教学管理和建设工作。重点阐述了高校思政课教学共同体的含义和特征,剖析了构建高校思政课教学共同体的一般原则以及相关问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
