<正>“双减”政策落地后，有些家长发出了质疑，焦虑不安；有些家长挑选各种家庭辅导资料，给孩子填满课余时间；还有些家长甚至不惜重金聘请家庭教师，采用一对一的方式给孩子进行补课；而有些家长则选择“躺平”。我们再看这群学生，有些学生面对家长的苦口婆心跟家长斗智斗勇，偷懒耍滑，各种对抗；还有一些乐天派的学生，伴随着学习负担的减轻像刚出笼的小鸟，享受着短暂的欢愉时刻；
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