在新工科教育思想指导下,基于OBE-CDIO工程教育理念,以学生为中心,以能力培养为导向,对自动控制原理课程教学改革进行探索。探究课程教学内容的反向设计,开发课程的网络教学资源并构建线上线下混合教学模式,设计基于CDIO的综合实验项目,改革课程考核方式。通过教学改革充分激发学生学习主动性,培养学生复杂工程实践能力,提高新工科人才培养质量。
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