从当前工程专业认证要求背景出发，分析宁波大学土木工程专业的教学现状及存在的问题，提出土木工程专业教学改革的理念，围绕理论支撑、认证导向、目标达成等方面进行改革，推进信息化教学、项目化学习、双师型教学等教学方式的变化。
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