探究基础韩语课堂模式的构建

作者：朱永健; 张方明

来源：中国校外教育, 2019, (06): 160.

• 基础韩语
• 课堂模式
• 问题
• 构建
• 实践

基础韩语是韩语专业的重要基础专业课程,对于培养学生的韩语水平有重要的作用和意义,要关注对学生的韩语发音、词汇、语法等基础性知识地培养,提升学生的韩语阅读、翻译和应用技能,强调学生在韩语课程学习的主动性,探究基础韩语课堂模式和方法,增强学生学习韩语的自信心,提升基础韩语课堂教学效率和质量。

• 单位
  佳木斯大学