Arduino在通用技术教学中的应用研究——以智能红绿灯为案例

作者：孟宪超

来源：读写算, 2018, (29): 197.

• Arduino
• 通用技术

2017年教育部颁布了通用技术学科新的课程标准,课标定义了五个核心素养,分别是技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力;五个核心素养的设定意味着通用技术课程上课内容和形式都需要做出相应的改变,通用技术是一门立足实践、注重创造、体现科技与人文相统一的课程,它的学习过程是同学们主动建构知识,不断拓展内力的课程;脱离实践,仅仅依靠课件和多媒体是没有办法上好课的。