学生心理健康对于学校教育事业发展至关重要。构建人格档案是学校心理健康教育中的系统工程,是破译学生心理密码的重要开端。在构建学生人格档案的过程中,需要遵循科学的指导理论和正确的建档原则,从根本上消除人格档案建设的障碍。文章简述学生人格档案建设的相关研究,分析当前学生人格档案建设现状,重点探讨了破译学生心理密码的技巧,证明人格档案建立是破译学生心理密码的重要途径。
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