语文学习中的课堂减负策略

作者：刘学猛

来源：语文教学与研究, 2018, (16): 124.

<正>"减负!""减负!"喊了多少年,真正要把学生的学习负担减下来,还要落实到课堂。那么,就语文学习来看,怎样教,才能把"减负"口号兑现在课堂,把学习效果提升在课堂?固然,成功的做法不少,但至少需要把自主学习、快乐学习的种子播种在课堂。一、激发学生学习的内生动力,让学生饶有兴趣地投入学习。人人都说,学习不易,确实是这样。学习犹如爬山,不费劲不是事实。关键是有些人爬山爬得痛苦不堪,极不情愿;而有些人爬山爬得虽