教材质量评价至关重要。教材质量评价事关教材建设的发展方向,有什么样的教材质量评价指挥棒就有什么样的教材开发导向。"形式取向"是当前教材质量评价面临的最显著的现实困境。从"形式取向"转变为"内容取向"是新时代教材质量评价的发展方向。"内容取向"的教材质量评价应重点关注教材的三个维度:是否具有贯穿教材开发全过程的教材设计思想;知识选择、知识组织和知识表述的质量如何;是否积极应用科学的学习原理。
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