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摘要
混合教学依托新的教学理念和互联网技术,是将课堂教学和网络教学相结合的教学模式。IEET认证倡导以学生为中心、以目标为导向和坚持持续改进。以高职机电一体化技术专业的工业控制网络课程为例,在IEET认证和混合教学背景下,开展教学改革研究与实践,从开课背景、教学内容、教学资源、教学平台和学情现状五个方面进行教学分析,设计线上线下、理实一体的教学过程,最后借助教育数据挖掘技术和学习分析量表技术进行持续改进。
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单位广州城建职业学院; 机电工程学院
