初中物理教学中实施分层教学

作者：丁庆华

来源：新课程(下), 2019, (02): 173.

• 初中物理
• 分层教学
• 实施对策
• 学生分层

新一轮课程改革要求教师在教育教学活动开展中树立以人为本的理念,面向每一位学生,使每一位学生都能获得学习的机会,并在学习中获得发展。对此,在人本主义教育理论、因材施教教学理念的驱使下,就如何在初中物理教学中实现分层教学进行详细说明。