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摘要
情感表达是音乐的灵魂,只有不断提高学生的情感表达能力,才能让音乐演唱的效果得到进一步升华,从而营造不同的视听效果。为此,在声乐教学中,教师要根据学生不同的特点进行不同的教学方法,以强化学生的情感表达能力,塑造音乐的生动形象,挖掘音乐中的情感内涵,进而使学生能够用悦耳动听的音乐感染观众,成为能够为观众提供音乐之美的专业人才。
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情感表达是音乐的灵魂,只有不断提高学生的情感表达能力,才能让音乐演唱的效果得到进一步升华,从而营造不同的视听效果。为此,在声乐教学中,教师要根据学生不同的特点进行不同的教学方法,以强化学生的情感表达能力,塑造音乐的生动形象,挖掘音乐中的情感内涵,进而使学生能够用悦耳动听的音乐感染观众,成为能够为观众提供音乐之美的专业人才。
